Showing posts with label gramatyka angielska. Show all posts
Showing posts with label gramatyka angielska. Show all posts

Thursday, December 13, 2012

“Do” czy “Doing”?


Dzisiaj trochę gramatyki :) W przeciwieństwie do języka polskiego w języku angielskim liczba form czasownika jest mocno ograniczona i przez to łatwa do przyswojenia. Nie trzeba na przykład w ogóle martwić się formami koniugacji (np. pamiętałem, pamietał, pamiętała, pamiętaliśmy, pamiętaliście....) bo zwykle w danym czasie występuje tylko jedna, uniwersalna forma (np. remembered).  Za to pewną trudność wprowadza użycie form czasownika kiedy występuje on po innym czasowniku (np. Pamiętaj wyprowadzić psa!”, Zapomniałem zadzwonić”, „Doradził zaczekać”). W angielskim możliwe są tutaj dwie główne opcje: albo drugi czasownik jest w formie bezokolicznika (INFINITIVE) albo występuje w formie z końcówką –ing” (GERUND). Po niektórych czasownikach zawsze występuje bezokolicznik i użycie formy z “-ing” jest błędne. Z drugą grupą czasowników jest dokładnie na odwrót – występuje po nich wyłącznie forma z “-ing”. Ostatnią grupę czasowników tworzą te, po których można stosować zarówno bezokolicznik jak i formę z “-ing”. Z tym, że tutaj sprawa się komplikuje ponieważ obie formy choć prawidłowe miewają różne znaczenie. Tym zajmiemy się dokładniej w kolejnej lekcji. Dzisiaj przyjrzymy się stosunkowo prostym przypadkom.


I. Czasownik + bezokolicznik (INFINITIVE)
Po tych czasownikach zawsze występuje bezokolicznik:
agree, bother, decide, fail, hope, manage, plan, pretend, promise, seem, tend oraz threaten.
Przykłady:
He agreed to do this for money – Zgodził się zrobić to za pieniądze
II. Czasownik + forma z "-ing" (GERUND)
Po tych czasownikach zawsze występuje forma z “-ing” i użycie po nich bezokolicznika (zwykle) byłoby błędem:
admit, consider, deny, dread, enjoy, finish, forgive, involve, miss, postpone, resist  oraz suggest.
Przykłady:

The principal of a Cork primary school denies stealing pupils' lunch cash.
Dyrektor szkoły podstawowej w Cork zaprzecza, że kradł pieniądze uczniów przeznaczone na lunch.

Tomasz is cheating and admitted doing so.
Tomasz oszukuje i przyznał się do tego

 

III. VERB + INFINITIVE OR GERUND
Trzecia grupa to czasowniki po których można uzyć obu ww. form czasownika.  Należą tu m.in.:
  begin, start, continue, cease  i intend    ,
po których obie formy są równouprawnione. 
Z kolei po advise, allow, permit, recommend można uzyc obu form, lecz jeśli nie jest wymieniona osoba, której dotyczy ten czasownik, poprawne jest wyłącznie użycie formy z “-ing”
Przykłady:
Mark continued to visit her.
oraz
Mark continued visiting her.
znaczą to samo:
Mark nadal ją odwiedzał.
Nieco inaczej jest w przypadku zdań z:
 advise, allow, permit oraz recommend:
Przykłady:
The agent advised me to apply for the mortgage immediately -

Agent doradził mi, żebym natychmiast ubiegał się o kredyt hipoteczny.

The agent advised applying for the mortgage immediately - Agent doradził, żeby natychmiast ubiegać się o kredyt hipoteczny.

Saturday, August 29, 2009

Mowa zależna

W rozmowie często przytaczamy wypowiedzi innych ludzi lub swoje własne. Zazwyczaj w takich wypadkach stosujemy mowę zależną. Zamiast powiedzieć: Kasia powiedziała: ‘Nie najlepiej się czuję.” powiemy: „Kasia powiedziała, że nie najlepiej się czuje.”
W języku angielskim jeśli przytaczamy czyjąś wypowiedź, która pojawiła się w przeszłości musimy zastosować zmiany dotyczące czasu lub czasownika modalnego zwane potocznie „cofnięciem czasu” Poniższa tabela pokazuje jak kilka podstawowych czasów i czasowników modalnych zostaje przekształconych w mowie zależnej.

Mowa niezależna

Mowa zależna

Present simple

I love her.

Past simple

He said he loved her.

Present continuous

My cousin is using the computer.

Past continuous

He said his cousin was using the computer.

Past simple

We stayed in a nice hotel.

Past Perfect

She said they had stayed in a nice hotel.

Present Perfect

I haven’t been her in ages.

Past Perfect

My sister said she hadn’t been there in ages.

Past Continuous

They were sleeping then.

Past Perfect Continuous

They said they had been sleeping then.

Will

I will help you.

Would

You said you would help me

Must

I must go home now.

Must/had to

She said she had to go home.

May

My father may have that book.

Might

He said his father might have that book.

Can

I can’t do that.

Could

She said she couldn’t do that.






























Również cytując wypowiedzi zawierające pytania łatwo w języku angielskim popełnić błąd gdyż w mowie zależnej pytania wracają do szyku zdania oznajmujacego. Ponadto w przypadku pytań ogólnych (po polsku ropoczynających się od pytajnika ‘czy’) na początku przytaczanego pytania należy wstawiawić słówko whether lub if.

“Where are you going?” she asked me.
-->She asked me where I was going.

“Do they speak English?” the teacher asked.
-->The teacher asked whether/if they spoke English.

Czasami możemy ułatwić sobie zadanie stosując tzw. reporting verbs po ktorych cytowna wypowiedź przyjmuje struktrę bezokolicznika lub imiesłowu. Do czasowników, po których następuję dopełnienie i bezokolicznik (np. him to play) należą np.: tell (powiedzieć), warn (ostrzec), ask (poprosić), advise (poradzić). Po takich czasownikach jak promise (obiecać), agree (zgodzić się), lub offer (zaoferować ) stosujemy sam bezokolicznik (to play). A po takich jak suggest (zaproponować, zasugerować) i recommend (zarekomendować) używamy formy imiesłowowej (playing).

“I will help you.” - She promised to help him.

“Don’t go there.” - My mum warned me not to go there.

“Why don’t we go to the cinema?” - I suggested going to the cinema.

Poniżej krótkie ćwiczenie na przekształcanie mowy niezależnej w zależną. Przekaształcając cytowane zdania należy użyć słowo podane w nawiasie.

1. “What time does the play start” the man asked? (started)
The man asked ________________________________________.

2. “I will be back on Monday” Jenny said. (she)
Jenny said ____________________________________________.

3. “Could you help me” Tom asked Mary. (to)
Tom ________________________________________________.

4. She said: “I can’t give you a lift because my car isn’t working.” (her)
She said ______________________________________________.

5. The doctor told me: “You should eat more fruit.” (advise)
The doctor ____________________________________________.

6. “Do you like horror movies?” Jerry asked his friend. (if)
Jerry asked ____________________________________________.

7. “I will lend you some money.” John said to me. (promised)
John _________________________________________________.

8. “I have already tasted a frog” – Mary said. (had)
Mary said _____________________________________________






Odpowiedzi:
1. what time the play started
2. she would be back on Monday.
3. asked Mary to help him.
4. she could give him a lift because her car wasn’t working.
5. advised me to eat more fruit
6. his friend if he/she liked horror movies.
7. promised to lend me some money.
8. she had already tasted a frog.


Copyright © Polish School of English Limited 2006-2010

 
blogcatalog